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SUMMARY:Wie heißt das nochmal?
DESCRIPTION:Dieses Seminar richtet sich an TherapeutInnen\,  die bereits se
 mantisch-lexikalische Störungen von Kindern mit Sprachentwicklungsstörung
  (SES) therapieren und ihr Wissen zur modellorientierten Diagnostik und The
 rapie qualitativer Wortschatzdefizite nach Rupp (2013) vertiefen möchten. 
 Im ersten Teil werden modelltheoretische Grundlagen zu qualitativen Wortsch
 atzproblemen vermittelt\,  insbesondere zu Wortbedeutungs- und Wortformstö
 rungen\,  sowie Wortfindungsstörungen. Dabei werden[..]\nhttps://carolin-c
 arles.de/events/wie-heisst-das-nochmal/
URL:https://carolin-carles.de/events/wie-heisst-das-nochmal/
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